中華文化校本學習活動
中華文化繪本工作坊 |
- 中華文化繪本工作坊
學年: 2024-2025 年級:高班
活動名稱: 中華文化繪本工作坊
活動目標:
● 讓幼兒從繪本故事中認識和體現中華文化(中醫)
● 從角色扮演活動中，初步認識中醫的工作
● 認識中醫診症的兩種方法(舌診、把脈)
活動簡介:
為加強幼兒對中國醫術的認識，本校舉辦中華文化繪本工作坊，利用繪本故事《茉莉的中醫奇遇記》，讓幼兒感受主角在一次偶然的機會下，踏入中醫的世界，學習中醫診症的重要方法，明白中醫的智慧和重視傳統醫學。
活動過程中，幼兒可以穿上中醫袍，扮演中醫師，嘗試為同學把脈，並藉觀察舌頭的顏色、形狀及苔質來了解身體的健康狀況。幼兒表現認真投入。導師更從旁指導幼兒舌診和把脈的技巧。透過故事及角色扮演遊戲，營造良好的學習氣氛，讓幼兒能初步認識中醫診斷的兩種重要方法，並體現中醫藥文化。